Chapitre 2. Le numérique et les politiques de formation

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19 février 2021

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Dans ce contexte de modification profonde du rapport au savoir, les attentes à l’égard de l’école n’ont jamais été aussi fortes ; dans le même temps, les capacités de l’école à les satisfaire et sa légitimité même se voient plus que jamais contestées.Julien Gauthier et Guillaume Vergne 1 – Permanence d’une politique L’engagement des responsables politiques pour ouvrir les systèmes de formation au numérique est régulièrement repris, annoncé et valorisé, quels que soient les courants politiques...

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