1 avril 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Jean-Claude Rochigneux et al., « Analyse des conceptions sur la sexualité des élèves de 4e et 3e en collège et SEGPA », Presses Universitaires de Bordeaux, ID : 10.4000/books.pub.37098
Introduction Dans les textes de l’Éducation nationale, l’éducation à la sexualité fait partie intégrante de l’éducation à la santé. Aux côtés des familles, l’école a un rôle essentiel à jouer notamment dans le champ social. L’ensemble de la communauté éducative du collège est concerné : l’éducation à la sexualité fait partie des sept objectifs prioritaires de la politique éducative de santé et donc des missions du Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté. Par ailleurs, les données ép...