A.1. Les fractures scolaires en France, manifestations multi-scalaires des contextes sociaux des scolarités
Fiche du document
17 mai 2022
- doi: 10.4000/books.pufc.43660
- isbn: 9782848674889
- eisbn: 9782848677439
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Commonwealth, The Political demonstrations Political rallies Rallies (Demonstrations) Marches (Demonstrations) Political marches Public demonstrations Pillars rural area French Republic Academias de enseñanza Centros de enseñanza Centros educativos Escuelas Establecimientos de enseñanza medio rural Campagne Paysage rural Zones rurales Espace rural Régions rurales Environnement rural Paysages ruraux Espaces ruraux Campagnes Compétence (psychologie) Capacités Incompétence Capacité Compétences Aspect sociologique Doctrines sociales Établissements commerciaux Établissements industriels Production, Unités techniques de Unité technique de production Désordres Droit de manifestation Troubles politiques Sit-in Défilés de protestation Troubles sociaux Marches de protestation Manifestations de rue Rassemblements sur la voie publique Réunions sur la voie publique Colonnes votives Piliers Établissements d'enseignement Établissements scolaires Fractures ouvertes Fractures fermées Enseignement scolaire Instruction Méditerranée objets petit objet campagne espace rural milieu campagnal monde rural République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Patrice Caro et al., « A.1. Les fractures scolaires en France, manifestations multi-scalaires des contextes sociaux des scolarités », Presses universitaires de Franche-Comté, ID : 10.4000/books.pufc.43660
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’école est au centre des préoccupations des familles, c’est un des piliers de la République, un objet cher aux élus et aux candidats, elle est actuellement au cœur de la campagne pour l’élection présidentielle de mai 2012. En tant qu’institution et que réseau d’écoles et d’établissements secondaires, elle est la principale composante d’un système en mutation et soumise à de très nombreuses réformes tant dans son organisation institutionnelle, transferts de compétences aux collectivités terri...