6 décembre 2022
https://www.openedition.org/12554
Rachel Reckinger, « Conclusion de la deuxième partie », Presses universitaires François-Rabelais, ID : 10.4000/books.pufr.22392
Le propos de cette deuxième partie s’est focalisé sur la relation des publics des cours du soir en œnologie à la pratique discursive œnophile institutionnalisée telle qu’elle se donne à voir lors des séances. Ce rapport a été analysé selon les motivations des personnes pour suivre cette formation, ainsi que selon leurs modes d’appropriations de la normativité œnophile didactique. J’ai relevé une homogénéité socio-économique, la majorité des personnes faisant partie des classes moyennes et, da...