Conclusion de la deuxième partie

Résumé 0

Le propos de cette deuxième partie s’est focalisé sur la relation des publics des cours du soir en œnologie à la pratique discursive œnophile institutionnalisée telle qu’elle se donne à voir lors des séances. Ce rapport a été analysé selon les motivations des personnes pour suivre cette formation, ainsi que selon leurs modes d’appropriations de la normativité œnophile didactique. J’ai relevé une homogénéité socio-économique, la majorité des personnes faisant partie des classes moyennes et, da...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en