Chapitre IV. Les années collège : du respect de la norme à l’appropriation singulière des connaissances
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27 février 2020
- doi: 10.4000/books.pumi.6256
- isbn: 9782810704279
- eisbn: 9782810710225
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Catherine Frier, « Chapitre IV. Les années collège : du respect de la norme à l’appropriation singulière des connaissances », Presses universitaires du Midi, ID : 10.4000/books.pumi.6256
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Résumé
Ce chapitre est le fruit d’un travail mené entre 2006 et 2010 dans le cadre d’une recherche intitulée : « Formes langagières et sélection scolaire : le rapport aux écrits des disciplines au collège et au lycée chez les 15-18 ans », qui répondait à l’une des préoccupations prioritaires du schéma régional d’enseignement supérieur et de la recherche (SRESR) de la Région Rhône-Alpes (cluster 12 : « Exclusions sociales et scolaires »). Ce projet visait à décrire et à analyser les caractéristiques ...