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17 juillet 2015
- doi: 10.4000/books.pur.23949
- isbn: 9782868473974
- eisbn: 9782753537668
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Grandes écoles pédagogie cadres (personnel) enseignement supérieur et de la recherche enseignement commercial mondialisation Business Education & Educational Research BUS024000 KCSujets proches
Global cities Internationalization Globalisation Higher education Working conditions Phrases and terms Phrases and terms Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Personal development Growth (Psychology) Personal growth Self-improvement Probability Statistical inference Plausible (Logic) Corporation executives Company officers Managers Business executives Corporate officers Usages Politeness Condolence, Etiquette of Manners Ceremonies Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Commercial education Business--Study and teaching Education, Business Scholarship Learning French Republic Cortesía Modales Protocolo Trato social Urbanidad Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+D École élémentaire Recherche scientifique Projet de recherche Internationalisation Globalisation Savoirs Habiletés Savoirs-faire VA Transnationalisation Internationalisation (économie politique) Globalisation Plausibilité Vraisemblable Crédibilité Probabilité Acquisition (linguistique) Formation commerciale Tâches Locutions Termes Expressions (linguistique) Mots Vocables Mot Études universitaires Études supérieures Enseignement universitaire Supérieur (enseignement) Enseignement post-secondaire Activités de recherche Recherche fondamentale Projets de recherche Programmes de recherche Recherche scientifique Recherche pure Écoles supérieures Écoles, Grandes Centres d'enseignement supérieur Encadrement (personnel) Personnel de cadre Personnel d'encadrement Gestionnaires Cadres supérieurs Personnel de direction Managers Cadres dirigeants Réussite Self made men Gagnants Bonnes manières Bon ton Manières Bienséance Convenances Tact Éducation (savoir-vivre) Étiquette Bonne éducation Correction (savoir vivre) Courtoisie (savoir-vivre) Civilités Politesse Impolitesse Usages Urbanité Civilité Savoirs Connaissances Érudition Méthodes pédagogiques Méthodes d'enseignement Probabilité Calcul des probabilités Fonctions aléatoires Inférence statistique Enfant Enfance Progéniture pouvoir (concept de) République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Gilles Lazuech, « Chapitre IV. Les effets du processus d’inculcation », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.23949
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Résumé
L’effet proprement social de l’école est de transformer durablement les individus. Charles Suaud écrit à ce propos : « l’école est une institution qui a le pouvoir de transformer réellement […]. L’enfant classé “bon élève” à l’école primaire est soumis à un travail pédagogique qui, avec une certaine probabilité de succès, va faire de lui un individu nouveau, doté de manières de penser et de faire, en un mot de goûts qui le porteront à valoriser l’acquisition de savoirs nouveaux et à adopter d...