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1 mars 2019
- doi: 10.4000/books.pur.60335
- isbn: 9782753504790
- eisbn: 9782753564091
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
éducation lecture écriture insertion professionnelle pédagogie apprentissage Psychology, Social SOC000000 GTGSujets proches
Escritura manual Lenguaje escrito Sistemas de escritura Calligraphie Écriture Insertion au travail Accès à l'emploi Intégration au travail Intégration professionnelle Lecture en langue maternelle Lecture en langue seconde Graphèmes Systèmes d'écriture Écriture manuelle Graphémique Graphie Langue écrite Écriture (système graphique) Langage écrit (système graphique) Signes graphiques Écritures (langage)Citer ce document
Noëlle Sorin et al., « La littératie comme outil d’émancipation au service de l’insertion socio-professionnelle », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.60335
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Résumé
Notre démarche vise à long terme l’amélioration des pratiques d’intervention qui relèvent d’une meilleure connaissance du rapport que chaque personne entretient avec l’écrit dans notre société. Notre recherche a pour pierre angulaire la réappropriation de la lecture et de l’écriture comme condition de développement humain et social, de construction identitaire et d’insertion professionnelle. Nous pensons avec Catherine Stercq (1994, p. 58) que : L’analphabétisme est lié à un problème global d...