16 juin 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Christine Focquenoy Simonnet, « Chapitre VIII. Le métier au quotidien », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.108000
L’architecture des établissements scolaires reflète la rigidité du régime disciplinaire et la volonté de surveillance omnipotente. Le surveillant général en est, certes, le grand ordonnancier mais les murs le cernent, et les murs hiérarchiques le confinent dans la situation de « gardien de l’ordre aux ordres ». L’Institution l’assigne à l’enfermement dans un établissement qu’il doit investir dans ses moindres recoins. La temporalité et la spatialité de cet acteur scolaire reflètent son asserv...