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14 novembre 2017
- doi: 10.4000/books.septentrion.14879
- isbn: 9782859399498
- eisbn: 9782757419007
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Yves Reuter, « Penser les méthodes de recherches en didactique(s) », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.14879
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Résumé
« Poser avec Bachelard que le fait scientifique est conquis, construit, constaté, c’est récuser à la fois l’empirisme qui réduit l’acte scientifique à un constat et le conventionnalisme qui lui oppose seulement le préalable de la construction. »(Bourdieu, Chamborédon, Passeron, 1968 : 24) J’aimerais noter d’emblée à quel point ouvrir le questionnement à propos des méthodes de recherche en didactique(s) n’est pas chose aisée tant l’autorité nécessaire pour fonder un tel discours est discutable...