Yves Reuter

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Contenus, configurations et conscience disciplinaires
Yves Reuter (1 avr. 2024)
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Régis Guyon et al. (22 févr. 2024)
Publier des articles non-inscrits en didactiques
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Quelques débats en didactiques autour du concept de forme scolaire
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Analyser la place et les fonctions des objets dans les disciplines scolaires,
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Jean-Paul Bernié et al. (6 janv. 2022)
Penser Vygotski dans l’espace des didactiques
Yves Reuter (6 janv. 2022)
Le français en tant que discipline et la question des savoirs
Yves Reuter (6 janv. 2022)
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Yves Reuter (2022)
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Yves Reuter (2022)
Pédagogies différentes et publics en difficulté : pourquoi ça marcherait ?
Yves Reuter (2022)
S’intéresser aux pratiques et pédagogies différentes pour les comprendre, entretien réalisé par Andreea Capitanescu Benetti
Yves Reuter (2022)
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Yves Reuter (2022)
Retour sur un parcours de chercheure. De la didactique des mathématiques à la clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation et de la formation
Claudine Blanchard-Laville et al. (2022)
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Yves Reuter et al. (13 oct. 2021)
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Yves Reuter (13 oct. 2021)
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Yves Reuter (7 oct. 2021)

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Anne Glaudel et al. (8 nov. 2024)
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équipe des léa (26 juin 2024)
De la formation à la forme : ontologie sociale (Notes pour une théorie de la formation sociale)
pedaradicale (8 avr. 2024)
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Jean-François Condette (20 mars 2024)
Harlé, I. (2021). Penser le curriculum scolaire. Le regard croisé de la sociologie, des didactiques et de l’histoire
Françoise Lantheaume (23 févr. 2024)
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Sylvain Genevois et al. (22 févr. 2024)
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Sarah Mallah (9 janv. 2024)

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