Dominique Lahanier-Reuter

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Documents écrit par Dominique Lahanier-Reuter (14) | parle de Dominique Lahanier-Reuter (23)

Quelques écueils méthodologiques dans des recherches participatives avec des parents et des professionnels de l’éducation
Dominique Lahanier-Reuter (2023)
Bibliographie de Yves Reuter
Dominique Lahanier-Reuter (2017)
5. Présentation de la revue Recherches en didactiques
Dominique Lahanier-Reuter (2016)
10. Accompagnement à l’écriture d’articles dans des revues de sciences de l’éducation
Dominique Lahanier-Reuter (2016)
Questionner des espaces hors la classe
Dominique Lahanier-Reuter et al. (2016)
Contenus disciplinaires : questions d’échelles et d’espaces
Dominique Lahanier-Reuter (2015)
Catégories de contenus et modes d’organisation : comparaison entre français et mathématiques à la fin de l’école primaire
Dominique Lahanier-Reuter et al. (2013)
Contribution à un dialogue
Yves Reuter et al. (2011)
Usages comparés des traitements statistiques dans deux didactiques disciplinaires
Dominique Lahanier-Reuter et al. (2010)
Parcours d’élèves dans une classe de mathématiques : une construction sociale de nouveautés culturelles
Dominique Lahanier­-Reuter (2009)
Questionner les implicites dans les choix de constitution des corpus
Dominique Lahanier-Reuter et al. (2009)
Les questions de temporalité dans les méthodes de recherche en didactiques.
Dominique Lahanier-Reuter et al. (2007)
Questions de temporalité
Dominique Lahanier-Reuter et al. (2007)
Les questions de temporalité dans les méthodes de recherche en didactiques
Dominique Lahanier-Reuter et al. (2007)

Publier des articles non-inscrits en didactiques
Joël Lebeaume et al. (2024)
Présentation du numéro
Catherine Souplet (2023)
Émotions, sentiments : des objets didactiques ?
(2022)
Quand l’école et ATD Quart Monde nouent des partenariats
Clotilde Granado (2022)
Les revues de didactique du français : espaces et outils de réflexion, d’actualisation et de structuration d’un champ de recherche
Jacques David et al. (2021)
Édito - Les compétences transversales : une notion et des usages qui interrogent
Sylvain Starck et al. (2019)
Chapitre 1. Les défis de l’enseignement supérieur et l’état des recherches sur les littéracies universitaires
Catherine Frier (2015)
Chapitre III. La disciplinarisation de la technologie
Christian Hamon (2015)
Préface
Marie-Christine Pollet (2015)
Répondre à une demande institutionnelle d'évaluation : quelques problèmes de méthodologie de recherche
Daniel Bart et al. (2013)
La statistique est-elle une discipline scolaire ?
(2012)
Usages comparés des traitements statistiques dans deux didactiques disciplinaires
Isabelle Delcambre (2010)
Interroger les implicites de l’évaluation des résultats des élèves lors d’une expérimentation didactique
Bertrand Daunay (2009)
Récits dans la classe de mathématiques
(2007)
Listes et tableaux : mise en perspective
(2006)

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