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8 août 2017
- doi: 10.4000/books.septentrion.15099
- isbn: 9782757414941
- eisbn: 9782757417942
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
formation des enseignants enseignement grammatical didactique du français dispositif de formation finalité de l’enseignement de la grammaire notion grammaticale Education & Educational Research Linguistics EDUSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Enseignement scolaire InstructionCiter ce document
Roxane Gagnon et al., « Introduction. Comment former à l’enseignement de la grammaire ? », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.15099
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Résumé
L’ouvrage que nous présentons est issu d’un symposium organisé dans le cadre de la treizième édition des Rencontres internationales du réseau de Recherche en Éducation et en Formation (REF), qui visait à clarifier la situation de l’important domaine d’enseignement qu’est la grammaire, en prenant comme angle d’attaque la formation initiale des enseignants en ce domaine, en Belgique francophone, en France, au Québec et en Suisse romande. Coordonné par Suzanne Chartrand et Roxane Gagnon, ce symp...