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25 septembre 2019
- doi: 10.4000/books.septentrion.53276
- isbn: 9782859398200
- eisbn: 9782757422465
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
écriture santé médecin aide-soignant infirmier professionnel de la santé formation Education Public Health & Health Care Science EDU015000 JNMSujets proches
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Maryvette Balcou-Debussche, « Conclusions. Écriture et formation professionnelle : quelques pistes pour l’avenir », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.53276
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Résumé
« La conscience, sinon la raison, est un puissant ressort pour faire bouger les choses. »( Héritier Françoise, 1996 : 10) 1. L’ÉCRITURE : UN TRANSFORMATEUR COGNITIF DISCRET Un travail « hors institution » En dehors de ses fonctions largement reconnues de communication et de conservation, peut-on dire de l’écriture qu’elle est, dans la formation, un puissant outil de formation ? S’il y a lieu de répondre globalement par l’affirmative, il faut aussi nuancer considérablement les propos en rappel...