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30 janvier 2020
- doi: 10.4000/books.septentrion.77476
- isbn: 9782757428511
- eisbn: 9782757429198
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
professionnalisation professionnalité développement professionnel formation initiale professeur du premier degré Education EDU015000 JNMSujets proches
emploi-fonction fonction fonction-emploi métier professionCiter ce document
Éric Buhot et al., « Chapitre 4. 2012, une vision éclatée du métier », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.77476
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Résumé
L’enjeu de cette deuxième passation de l’enquête, au printemps 2012, était d’étudier l’évolution du point de vue des étudiants à propos des compétences professionnelles et de leur construction, et d’appréhender l’impact de la réforme de la formation initiale de 2010, dite de la mastérisation. Nous pensions mettre en évidence une modification sensible des représentations du métier de professeur des écoles chez les étudiants passés par les nouvelles modalités d’accès au métier, foncièrement dif...