Fiche du document
20 octobre 2016
- doi: 10.4000/books.septentrion.9613
- isbn: 9782757403747
- eisbn: 9782757414064
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
changement social contrôle social institution institution sociale philosophie philosophie politique sociologie Sociology POL019000 SOC026000 JHB JKSujets proches
Educación doméstica Educación en familia Pédagogie familiale Éducation dans la famille Pratiques éducatives des familles Enfant Enfance ProgénitureCiter ce document
Frédérique Giuliani, « Chapitre 3. La valeur des mauvais parents », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.9613
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’éducation familiale de l’enfance présente à plus d’un titre les caractéristiques d’une institution : elle est orientée par des finalités qui engagent des dimensions sociétales fondamentales (la protection, l’éducation, le soin des enfants, les rapports entre générations) ; elle est mise en œuvre par certaines professions établies (juge, assistante sociale, éducateurs de jeunes enfants, puéricultrices) mandatées pour définir ce qui est bon et juste en matière d’éducation familiale et pour fa...