En quête de la méthode directe dans le fonds Ferdinand Brunot, réflexion épistémologique fondée sur un échec heuristique

Résumé Fr En

La bibliothèque de l’Université de Tours détient depuis 50 ans une importante collection d’ouvrages (près de 15 000 documents) issue de la bibliothèque du célèbre linguiste et historien de la langue que fut Ferdinand Brunot. Après avoir souligné en quoi Brunot nous est apparu comme un personnage digne d’intérêt pour réfléchir à la méthode directe – méthode qui lui fut contemporaine – à travers l’exploration de sa bibliothèque personnelle, nous expliquerons en quoi l’échec relatif de cette exploration aura débouché sur une réflexion épistémologique quant à la manière de faire de l’histoire du FLE/S.

The Tours university library has held for 50 years an important collection of books (nearly 15,000 documents) from the private library of the famous linguist and language historian Ferdinand Brunot. After underlining the reasons why Brunot appeared as a character worthy of interest to study the direct method – a method which emerged during his lifetime – through the exploration of his personal library, we will explain how the relative failure of this exploration has led to an epistemological reflection on the history of French as a Foreign/Second Language.