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22 octobre 2019
- doi: 10.4000/dms.4096
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Daniel Peraya et al., « Les Learning Analytics vus par Vanda Luengo », Distances et médiations des savoirs, ID : 10.4000/dms.4096
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Résumé
Le texte de cette contribution a pour origine un entretien réalisé par Skype le 22 août 2019 (50 minutes). Il a été rédigé par D. Peraya et relu par V. Luengo. Nous avons décidé d’un commun accord de conserver certaines caractéristiques du langage oral initial. D. P. : Si nous commencions par ce qui divise les chercheurs : la posture épistémologique et les approches inductive et déductive… V.L : Je rappellerai tout d’abord que l’on a souvent tendance à penser ou à affirmer que les Learning An...