La contemplation dans l’écoformation - Communautés et spécificités épistémologiques et méthodologiques d’approches contemplatives écoformatrices

Résumé Fr En

Les approches contemplatives se développent dans le champ de l’enseignement et de l’éducation, notamment dans les pratiques écoformatrices. La comparaison des fondements épistémologiques et méthodologiques d’approches dans la littérature ou ayant pu faire l’objet d’observations nous permet d’interroger les potentialités de la contemplation pour favoriser une relation résonante avec le vivant autre qu’humain. Ces approches se fondent sur une conscience pré-réfléchie incarnée pour éclairer des expériences ou pour dépasser les tensions liées à des situations potentiellement aliénantes. Elles s’appuient d’une part sur un changement d’état de conscience permettant une qualité de présence et d’attention à l’expérience du corps dans des modes d’expression originaux, le senti, la posture, le mouvement et le ressenti ; et d’autre part, sur un imaginaire médiateur entre le sensible et le rationnel. Elles visent une rencontre avec notre altérité propre et la construction d’un lien à un monde-sujet.

Contemplative approaches are developing in the field of teaching and education, particularly in ecoformation practices. The comparison of the epistemological and methodological backgrounds of approaches in the litterature or that have been observed allows us to question the potentialities of contemplation participating to a resonance with the living other than human. These approaches rely on embodied pre-reflective consciousness to illuminate experiences or to overcome the tensions of potentially alienating situations. They are based on (1) a change in state of consciousness allowing a quality of presence and attention to the experience of the body in original modes of expression, feeling, posture, movement and the feeling ; (2) an imaginary mediator between the sensitivity and the rational. They aim for an encounter with our own otherness and the construction of a link to a world-subject.