Faire école dehors ?

Fiche du document

Date

16 novembre 2023

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1165-0354

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2267-6759

Organisation

OpenEdition

Licences

https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess


Sujets proches Fr

Enfant Enfance Progéniture

Citer ce document

Besse‑Patin Baptiste et al., « Faire école dehors ? », Géographie et cultures, ID : 10.4000/gc.19514


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

La question de « l’école dehors » anime régulièrement l’actualité pédago­gique. Ces dernières années, de nombreux ouvrages dits grand public, destinés aux parents d’enfants d’âge scolaire comme aux enseignant·es et aux éduca­teurs·trices, ont pointé la « déconnexion » des enfants d’avec la nature (voir, par exemple, à ce sujet Chéreau et Fauchier-Delavigne, 2019 ; Ferjou et Fauchier-Delavigne, 2019 ; Wagnon, 2020). La tendance s’est accentuée depuis les confinements ordonnés durant la pandé...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en