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10 janvier 2024
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Mots-clés
compétence linguistique Compétence communicative référentiel programme réforme Communicative skill linguistic skill referential program reformSujets proches
Compétence (psychologie) Capacités Incompétence Capacité CompétencesCiter ce document
Bouba Bouchair et al., « L’enseignement du FLE en Algérie, un regain d’intérêt pour la compétence grammaticale », Multilinguales, ID : 10.4000/multilinguales.10726
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Résumé
La réforme éducative a presque banni la compétence linguistique du référentiel national. Tout est centré sur celle discursive, même si elle ne dote pas l’apprenant du FLE d’une compétence communicative. L’écart entre l’enjeu communicatif et les activités proposées dans les manuels est donc patent. Notre contribution descriptive, viendra souligner cette discordance et proposer une méthode palliative qui aide l’élève à développer sa compétence communicative.