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17 juin 2019
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Sylvain Brehm, « Stéphanie Lemarchand, Devenir lecteur. L’expérience de l’élève de lycée professionnel », Questions de communication, ID : 10.4000/questionsdecommunication.16822
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Résumé
Plusieurs essais parus depuis une dizaine d’années, tels que La Littérature pour quoi faire ? d’Antoine Compagnon (Paris, Collège de France/Fayard, 2007) ou La Littérature en péril de Tzvetan Todorov (Paris, Flammarion, 2007), s’alarment de ce qu’ils présentent comme une crise de la littérature et de son enseignement. Bien qu’ils ne fassent pas mention des recherches actuelles en didactique de la lecture littéraire, leurs préoccupations font pourtant écho à celles de nombreux théoriciens et p...