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7 octobre 2011
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Bernard Rey, « Autour du mot « contenu » », Recherche & formation, ID : 10.4000/rechercheformation.912
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Résumé
Contenu et contenant : une métaphore Lorsqu’on pose la « question des contenus dans la formation des enseignants », chacun sait d’emblée qu’on va s’interroger sur la place qu’on accorde, dans la formation des enseignants, à ce qu’ils vont devoir enseigner. Or comme la nature de ce qu’ils doivent enseigner est foncièrement problématique (savoirs ? savoirs scolaires ? compétences ? pratiques ? attitudes ? etc.), on préfère parler, dans un premier temps, des « contenus » d’enseignement. Mais com...