Carole REYNAUD-PALIGOT, L’École aux colonies. Entre mission civilisatrice et racialisation, 1816-1940
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6 décembre 2021
- doi: 10.4000/ress.7929
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Benoît Falaize, « Carole REYNAUD-PALIGOT, L’École aux colonies. Entre mission civilisatrice et racialisation, 1816-1940 », Revue européenne des sciences sociales, ID : 10.4000/ress.7929
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Résumé
Longtemps l’image de la place de l’école dans les colonies françaises pour le grand public se résumait à deux formules simples dans leur énonciation : « la mission civilisatrice de la France » et « nos ancêtres les Gaulois ». La première disait le discours officielle justificateur de la colonisation et renvoyait caricaturalement à l’œuvre coloniale de Jules Ferry et de la IIIe République. Quant à la seconde, elle incitait (et incite encore) à considérer la politique éducative coloniale comme ...