A escola como demanda social complexa : Envolvimentos escolares e motivos das ocupações das escolas públicas secundárias do Rio de Janeiro em 2016
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16 juillet 2018
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Mots-clés
occupations senses of injustice school and involvements ocupações sentidos de injustiça escola e envolvimentosSujets proches
Sensory biology Sensation Sensory systems School children--Education Pupils Schoolchildren Elementary school students Primary school students Alumnos de enseñanza preescolar Alumnos de enseñanza primaria Estudiantes de enseñanza preescolar Estudiantes de enseñanza primaria Preescolares Sensación SensacionesCiter ce document
Ubirajara Santiago de Carvalho Pinto, « A escola como demanda social complexa : Envolvimentos escolares e motivos das ocupações das escolas públicas secundárias do Rio de Janeiro em 2016 », Forum Sociológico, ID : 10.4000/sociologico.2019
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Résumé
O artigo analisa os envolvimentos escolares e os sentidos de injustiça à volta da escola a partir de uma pesquisa de terreno nas ocupações das escolas públicas secundárias do Rio de Janeiro no primeiro semestre de 2016. Para tanto, procura-se explicitar o vocabulário de motivos das ocupações das escolas e discutir a complexidade da demanda pelo bem educacional à luz dos múltiplos envolvimentos na escola e seus significados plurais.