« Plädoyer für das Chaos » ? Les mutations de la littérature allemande pour la jeunesse autour de 1968

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Les mouvements de protestation étudiants de 1968 et le tournant culturel qu’ils ont mis en mouvement dans toute la société de l’Allemagne de l’Ouest ont profondément modifié la littérature pour la jeunesse dans ses thèmes, dans ses formes et dans les fonctions qui lui sont assignées. Si la césure est nette, encore faut-il tenter de comprendre ce qui prépare, explique et conditionne cette rupture. La notion de césure, de fracture ou de rupture correspond à une réalité aux multiples dimensions : que brise-t-on et pourquoi ? Quelles normes passées entend-elle mettre à bas ? Si chaos il y a, quel est-il et que signifie-t-il ?

The student protest movements of 1968 and the cultural shift they set in motion throughout West German society profoundly changed children's literature, through its themes, forms and functions. While the rupture is clear, it is still necessary to try to understand what preceded, explained and shaped this rupture. The notion of a rupture, gap, or fracture corresponds to a reality with multiple dimensions: what is broken and why? What past norms does it intend to overthrow? If chaos entails, what is it and what does it mean?