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18 février 2025
- doi: 10.58079/13c6k
- urn:handle:20.500.13089/13c6k
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« Former des apprenants de FLE à la littératie numérique : tisser des liens entre formel et informel », 3MA, ID : 10.58079/13c6k
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Résumé
Thierry Soubrié, de l'Université Grenoble Alpes et du laboratoire Lidilem est venu nous présenter sa recherche sur la littératie numérique lors du séminaire du 7 février 2025. Cette réflexion s’inscrit dans le cadre de Feline (Formation des enseignants de langue à la littératie numérique), un projet pédagogique et de recherche mené à l’Université Grenoble Alpes depuis 2019. Feline poursuit un double objectif : d’une part, former les enseignants de FLE à l’ "intégration" du numérique en class...
