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27 octobre 2023
- doi: 10.58079/nf70
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Aula Magna 2.0, « El abandono y el retorno educativo según sus protagonistas », Aula Magna 2.0, ID : 10.58079/nf70
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Résumé
Por Belén Gutiérrez-de-Rozas1, Eunice Macedo2, Elvira Carpintero Molina3 y Esther López-Martín1 1Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España. 2Universidade do Porto, Portugal. 3Universidad Complutense de Madrid, España. Palabras clave: RCED, abandono educativo, educación secundaria, educación de adultos, análisis cualitativo, entrevista El abandono temprano, entendido como la salida prematura del sistema educativo sin haber completado un ciclo (UNESCO, 2022), constituye ...