APC et métacognition

Fiche du document

Date

7 novembre 2022

Discipline
Types de document
Périmètre
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/3001-4255

Organisation

OpenEdition

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess



Citer ce document

margaritaauligiraldo, « APC et métacognition », Actualités de l’équipe RÊVE du projet DREAM*U, ID : 10.58079/nwps


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

La mise en place d’une Approche Par Compétences (APC) correspond à un changement de paradigme pédagogique car ce qui est évalué dans l’APC est la compétence, c'est-à-dire, la capacité de l’étudiant à trouver des solutions à des problèmes complexes dans un contexte précis et non pas seulement la solution elle-même, autrement appelé, la performance (Boutin, 2004; Chauvigné & Coulet, 2010; Coulet, 2011; Crahay, 2006; Jonnaert, 2009; Kahn & Rey, 2017; Roegiers, 2019). Néanmoins, ce passage vers ...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en