19 mars 2023
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Derainne Lucien, « Une critique des compétences », Ébruiter les méthodes, ID : 10.58079/nzog
Cela fait quelques années que l’idée de « compétence » est devenue très importante dans l’éducation. Il est ainsi de plus en plus demandé aux enseignants de ne pas évaluer les élèves avec des notes mais avec des « compétences ». Une écriture d’invention au collège ne recevra plus un 14/20 mais sera évaluée en fonction de plusieurs compétences définies par avance comme : « je sais écrire un récit cohérent », « je sais conjuguer correctement l’imparfait », « je sais argumenter », etc. Ce cha...