L’enseignement des arts plastiques comme outil de renforcement des apprentissages fondamentaux : le dispositif « tinkering for learning ».

Fiche du document

Date

15 février 2021

Discipline
Types de document
Périmètre
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2725-0857

Organisation

OpenEdition

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess



Citer ce document

juliabrissaud, « L’enseignement des arts plastiques comme outil de renforcement des apprentissages fondamentaux : le dispositif « tinkering for learning ». », Les carnets de GCAF, ID : 10.58079/oxfu


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Julia Brissaud, doctorante à l’UR 4671 ADEF-GCAF Aix-Marseille Université : L’enseignement des arts plastiques comme outils de renforcement des apprentissages fondamentaux : l’exemple du Tinkering for Learning. Il s'agira de nous présenter l'avancement de son projet de thèse. En abordant le commencement d'un travail de synthèse effectué autour de la notion de "matrice disciplinaire" (Kuhn 1962). https://www.slideshare.net/EmelineCusenier/lenseignement-des-arts-plastiques-comme-outils-de...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en