Promouvoir une contre-culture de résistance à l’Ecole (tribune)

Fiche du document

Date

30 octobre 2020

Discipline
Types de document
Périmètre
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2271-877X

Organisation

OpenEdition

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess


Sujets proches En Es Fr

Thinking, Critical Reflection process Reflection (Critical thinking) Thinking, Reflective Reflective thinking Critical reflection Hours (Time) Prisoners--Rehabilitation Reform of criminals Rehabilitation of criminals Electoral politics Political behavior Politics Mass political behavior Practical politics Political thought Government Political theory Civil government Commonwealth, The Science, Political Administration Politics Retention (Psychology) Stage Drama, Modern Plays Drama--Philosophy Social views Counter culture Countercultures Delincuentes--Integración social Delincuentes--Reinserción social Presos--Rehabilitación Rehabilitación de delincuentes Drama Obras de teatro Duración Horas (Tiempo) Politique, Pratiques de la Comportement politique Moeurs politiques Politique Pratiques de la politique Politique, Science Statologie Politologie Sciences politiques Politique Réhabilitation judiciaire Réhabilitation légale Réinsertion sociale Oubli ZEP ZEP-REP Réseaux d'éducation prioritaire Zones et réseaux d'éducation prioritaires Zones d'éducation prioritaires REP Zones prioritaires (éducation) Réseaux prioritaires d'éducation Sens critique Intelligence critique Pensée critique Pensée sociale Et le pouvoir Et la politique Politique Littérature dramatique Littérature théâtrale Drame Drames Contre-cultures Culture parallèle Underground Culture trash Opposition culturelle Culture underground Contestation culturelle Trash, Culture Cultures parallèles Contreculture monde univers mémoire oubli/mémoire

Citer ce document

Promotion Français-Lettres, « Promouvoir une contre-culture de résistance à l’Ecole (tribune) », Promotion français-lettres, ID : 10.58079/st9w


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Martine Boudet coordinatrice de SOS Ecole Université-Pour un système éducatif démocratique- (Le Croquant, 2020)        Depuis le drame de Conflans Sainte-Honorine, en mémoire et en hommage à notre collègue Samuel Paty, beaucoup a déjà été écrit.  Dans le monde enseignant, un consensus existe sur l’exercice de l’esprit critique à l’Ecole instance laïque, et en même temps sur la lutte contre les discriminations, par la réhabilitation de l’éducation prioritaire. Cela dit, une politique éducativ...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en