Thèse en cours: La langue, l'école et la nation. Histoire sociale et politique comparée des professeurs de lettres de l'enseignement secondaire public en Belgique et en Italie au XIXe s.
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18 mars 2014
- doi: 10.58079/t2th
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Language (New words, slang, etc.) Social conditions Descriptive sociology Social history--Modern, 1500- Electoral politics Political behavior Politics Mass political behavior Practical politics Political thought Government Political theory Civil government Commonwealth, The Science, Political Administration Politics 19th century Social views Italian Republic Kingdom of Belgium Politique, Pratiques de la Comportement politique Moeurs politiques Politique Pratiques de la politique Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Faits sociaux Sociologie descriptive Vie sociale Climat social Politique, Science Statologie Politologie Sciences politiques Politique Enseignement du second degré Secondaire (enseignement) Pensée sociale Et le pouvoir Et la politique Politique XIXe siècle 19e siècle Littérature, Professeurs de Professeurs de lettres République italienne Royaume d'Italie (1861-1946) Royaume de BelgiqueCiter ce document
Solenn Huitric, « Thèse en cours: La langue, l'école et la nation. Histoire sociale et politique comparée des professeurs de lettres de l'enseignement secondaire public en Belgique et en Italie au XIXe s. », Le pupitre, ID : 10.58079/t2th
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Résumé
Mara Donato Di Paola prépare une thèse sous la direction de Cécile Vanderpelen-Diagre (Université Libre de Bruxelle) sur le thème: "La langue, l'école et la nation. Histoire sociale et politique comparée des professeurs de lettres de l'enseignement secondaire public en Belgique et en Italie au XIXe siècle (1850-1914)". Présentation: Ce projet a pour ambition d’éclairer un aspect encore largement méconnu de l’histoire politique et sociale des bourgeoisies éduquées en Europe au XIXe siècle : l...