3 avril 2015
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Rédaction, « Approche structurale de la compétence à s’orienter », Travail et formation, ID : 10.58079/uw39
DULU Olivier. Approche structurale de la compétence à s’orienter : proposition d’un modèle général, hiérarchique, dynamique et multivarié. Thèse de doctorat en Psychologie, sous la dir. d'Even Loarer et Yann Forner, Paris : Cnam, 2014, 357 p. Quelle est la structure décisionnelle de la compétence à s’orienter ? Après avoir analysé les modèles existants et parcouru plusieurs recherches étudiant l’impact de différentes variables, nous avons proposé un modèle général qui pourrait se baser à la ...