1996
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Cahiers de la recherche en éducation ; vol. 3 no. 2 (1996)
Tous droits réservés © Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke, 1996
Philippe Jonnaert, « Le dialogue entre chercheurs et praticiens de l’éducation : utopie ou réalité », Cahiers de la recherche en éducation, ID : 10.7202/1017446ar
Ce texte propose une réflexion sur le dialogue entre praticiens et chercheurs en éducation. Il prend deux directions : d’une part, il définit les fonctions que peuvent remplir des milieux de l’éducation pour la recherche en éducation; d’autre part, il situe la difficulté du dialogue entre chercheurs et praticiens sur l’absence d’identification du paradigme épistémologique des uns et des autres.