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Date
2018
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Identifiant
- doi: 10.7202/1055894ar
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Ce document est lié à :
Mesure et évaluation en éducation ; vol. 41 no. 1 (2018)
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Brigitte Grugeon-Allys et al., « Évaluer en mathématiques : une question interdisciplinaire ? », Mesure et évaluation en éducation, ID : 10.7202/1055894ar
