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Date
2022
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Identifiant
- doi: 10.7202/1090440ar
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Ce document est lié à :
Éthique en éducation et en formation : Les Dossiers du GREE ; no. 12 (2022)
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© Éthique en éducation et en formation - Les Dossiers du GREE, 2022
Citer ce document
Maryvonne Merri et al., « La subjectivité au crible des dispositifs éducatifs contemporains », Éthique en éducation et en formation: Les dossiers du GREE, ID : 10.7202/1090440ar
