Grangeat, M. et Meirieu, P. (dir.) (1997). La métacognition, une aide au travail des élèves. Paris : ESF éditeur.
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1998
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- doi: 10.7202/502027ar
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Revue des sciences de l'éducation ; vol. 24 no. 2 (1998)
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Working conditions Meta knowledge Metamemory Metacognición Metamemoria Métamémoire Méta-cognition TâchesCiter ce document
Noëlla Bourgeois, « Grangeat, M. et Meirieu, P. (dir.) (1997). La métacognition, une aide au travail des élèves. Paris : ESF éditeur. », Revue des sciences de l’éducation, ID : 10.7202/502027ar
