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Date
15 mars 2017
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Identifiant
- ISIDORE Id: 10670/1.0eb546...
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Mots-clés
Socio-constructivisme Concept de nombre Approche par le jeu Interactions avec les pairs Enfant d'âge préscolaire Maternelle Questionnement Déséquilibre/Conflit cognitif Résolution de problèmesSujets proches
Recreations Actividad lúdica Número, Concepto de Ludique, Activité Activité récréative Activité ludique Nombre, Concept de Concept de nombre Numération (psychologie) Idée de nombreCiter ce document
Stéphanie Dumais, « L'utilisation du jeu en classe préscolaire pour viser le développement du concept de nombre », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.0eb546...
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Résumé
Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
