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1 septembre 2011
- ISIDORE Id: 10670/1.140c88...
- hal: hal-03593345
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ScolarisationCiter ce document
Najoua Mohib et al., « 10 figures de la pensée éducative: XVIIe-XXe siècle », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.140c88...
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Résumé
Sujet de débats passionnés, l’éducation est également un objet d’étude scientifique à part entière. Les sciences de l’éducation étudient les faits éducatifs dans toute leur diversité et dans toute leur complexité. L’exposition présentée propose 10 portraits de précurseurs de la recherche scientifique en éducation du XVIIe au XXe siècle qui marquera la naissance institutionnelle de la discipline. Ces portraits invitent, dans un parcours chronologique, à découvrir les origines d’une science récente et plurielle, en plein essor. À travers 10 figures éminentes, choisies parmi des éducateurs, des pédagogues et des chercheurs, il s’agit de révéler la richesse et l’actualité de la pensée éducative. Une manière pour notre communauté scientifique de rendre compte de la place fondamentale de la recherche en éducation dans le développement des sociétés humaines et de renouveler notre vision du monde.
