Sciences de l’éducation et enseignement de l’olfaction: le déjà-là sensoriel, un concept didactique heuristique/educational sciences and the teaching of olfaction: the sensory already there, a heuristic didactic concept. Cadiou et Alvarez.

Fiche du document

Auteur
Date

17 avril 2021

Discipline
Type de document
Périmètre
Identifiant
Organisation

OpenEdition



Citer ce document

spsujet, « Sciences de l’éducation et enseignement de l’olfaction: le déjà-là sensoriel, un concept didactique heuristique/educational sciences and the teaching of olfaction: the sensory already there, a heuristic didactic concept. Cadiou et Alvarez. », Savoir / pouvoir et singularité du sujet, ID : 10670/1.1bhivt


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Introduction Emilie Bonnard et Anne-Charlotte Baudequin du laboratoire LARA-SEPPIA de l’université Toulouse Jean Jaurès, ont organisé le vendredi 19 février 2021, une journée d’étude en distanciel. Intitulée « Le parfum, un matériau pour la création en design », cette manifestation scientifique a réuni des chercheurs et/ou créateurs de divers champs : chimie, art, droit… Nous avons contribué à cette journée d’étude en présentant nos travaux issus des sciences de l’éducation en orientation...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en