La relation enseignant-élève et l’affectivité : place et importance chez le jeune adulte en contexte de formation
Fiche du document
Auteur
Date
31 août 2020
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.1lb146
- isbn: 978-2-7605-5288-3
- hal: hal-02942201
Collection
Organisation
Sujets proches
Conducta afectiva Desarrollo afectivo Desarrollo emocional Emotividad Vida afectiva Adolescent Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Âge mûr Adulte Âge adulte État adulte Comportement affectif Émotivité Vie affective Développement émotif Développement affectifCiter ce document
Gaëlle Espinosa, « La relation enseignant-élève et l’affectivité : place et importance chez le jeune adulte en contexte de formation », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.1lb146
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience