Géographicité et professionnalité enseignante. Approche didactique de la complexité des pratiques et des discours de la géographie scolaire du secondaire
Fiche du document
Auteur
Date
10 décembre 2004
Discipline
Types de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.1wsbbn
- tel: tel-02187588
Source
Collection
Organisation
Licence
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Citer ce document
Jean-François Themines, « Géographicité et professionnalité enseignante. Approche didactique de la complexité des pratiques et des discours de la géographie scolaire du secondaire », HAL-SHS : géographie, ID : 10670/1.1wsbbn
