L’orientation des élèves en collège REP + : « l’affaire de tous » ? Nouveaux partenaires et nouvelle division du travail éducatif
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10 juin 2024
- ISIDORE Id: 10670/1.22b286...
- hal: hal-05046677
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Paul Lehner et al., « L’orientation des élèves en collège REP + : « l’affaire de tous » ? Nouveaux partenaires et nouvelle division du travail éducatif », Archive ouverte de Sciences Po (SPIRE), ID : 10670/1.22b286...
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Résumé
Cette présentation s'intéressera au travail collaboratif et à la division du travail entre les professionnel·les qui accompagnent l'orientation au collège. Quels sont les différents types de collaboration à l'oeuvre entre les professeur·es principaux·ales, les CPE, l'équipe de direction ou encore les psychologues de l'Education nationale (anciennement conseiller·es d'orientation) ? Quels sont les mécanismes au principe de ces collaborations ? Quels en sont les effets sur les professionnel·les en termes de pratiques et de dispositions professionnelles ? La présentation s'appuiera sur une recherche collective pluridisciplinaire (sociologie, sciences de l'éducation, psychologie sociale) conduite depuis juillet 2022. Nous mobiliserons des matériaux quantitatifs (questionnaire auprès de professionnel·les) et qualitatifs (observations, entretiens, analyse de documents) récoltés au sein d'un collège d'éducation prioritaire renforcée de la métropole lilloise.
