Le rôle des objets-frontières dans la formation de novices en situation de travail : de l'analyse des interactions à l’ingénierie de la formation
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2018
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- handle: 10670/1.28om4u
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Céline Alcade et al., « Le rôle des objets-frontières dans la formation de novices en situation de travail : de l'analyse des interactions à l’ingénierie de la formation », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.28om4u
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