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- ISIDORE Id: 10670/1.29527d...
- hal: hal-03500563
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braille intégral braille abrégé braille numérique braille papier écriture « en noir » lecture écriture apprentissage français bloc-notes braille audio ordinateur vitesse de lecture et d’écriture clavier Azerty machine Perkins tablette et poinçonCiter ce document
Nathalie Lewi-Dumont et al., « Les pratiques de lecture et d’écriture chez des personnes braillistes de différentes générations », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.29527d...
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Résumé
Sous la direction de Nathalie Lewi-Dumont, une équipe du Grhapes (Nathalie Lewi-Dumont, maîtresse de conférences ; Anne Chotin, formatrice en braille à l’INSHEA ; et Minna Puustinen, professeure de Sciences de l’éducation et de la formation) a mené une recherche soutenue par la Fédération des aveugles et amblyopes de France (FAF) sur les usages actuels de l’écrit chez des usagers de braille de différentes générations (de 13 à 71 ans). Les volontaires ont passé des épreuves en lecture et en écriture puis ont détaillé leur parcours, leurs habitudes et leurs besoins en matière de lecture et d’écriture, à une époque où les outils se sont considérablement diversifiés.
