8 novembre 2018
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Monia Mannai et al., « Training illiterate women through a valorization activity of medicinal and aromatic plants by semiotic tools of C.S. Peirce », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.2ad1y6
International audience