Les outils d’aide à l’apprentissage pour les élèves avec un trouble des fonctions visuelles, entre utilisation et instrumentalisation
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3 juillet 2019
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- handle: 10670/1.2x9u1q
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Hand tools Handtools Learning process French Republic Gêne Émoi Perplexité Processus d'apprentissage Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Mathieu Gaborit et al., « Les outils d’aide à l’apprentissage pour les élèves avec un trouble des fonctions visuelles, entre utilisation et instrumentalisation », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.2x9u1q
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