27 septembre 2024
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2271-6092
info:eu-repo/semantics/openAccess , https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Thérèse Perez-Roux, « Point, C. et Geffrey, D. (dir.) (2023). Former des futurs enseignants et enseignantes à l’éthique professionnelle. Constats, attentes et perspectives. Presses de l’université Laval, collection « Ethique dans le cadre scolaire ». », Éducation et socialisation, ID : 10670/1.34kllv
L’ouvrage dirigé par Christophe Point et Denis Geffrey, publié en 2023, aborde la formation des enseignants et enseignantes à l’éthique professionnelle au Québec, en resituant la problématique dans une période critique où la pénurie d’enseignants devient inquiétante et où de nombreux débutants quittent la profession dans les cinq premières années de prise de fonction (30% au Québec). Selon de nombreuses recherches citées en introduction, cette situation a des conséquences négatives sur la ré...