Safety, Complexity, and Unpredictability: Contributions and Perspectives from Leplat’s Work Seguridad, complejidad, imprevisibilidad, contribuciones y perspectivas de los trabajos de Jacques Leplat Sécurité, complexité, imprévisibilité : apports et perspectives des travaux de Leplat  En Es Fr

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15 décembre 2024

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Lucie Cuvelier et al., « Sécurité, complexité, imprévisibilité : apports et perspectives des travaux de Leplat  », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10.4000/130lb


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Résumé En Es Fr

The theme of safety holds a special place in Jacques Leplat's work, as it spans his entire career (Leplat, 1985, 2011; Leplat & Cuny, 1974). From the 1980s onward, it became closely linked to the concept of complexity, which has become essential for describing the world around us (Leplat & De Terssac, 1990; Morin, 2008; Woods, 1988). Leplat's work on complexity stems directly from his guiding model for activity analysis, based on coupling (Leplat, 1997, 2000b). This model emphasizes how individuals handle complex tasks by integrating their specific characteristics (Leplat, 1988). It has opened significant research pathways and new prevention perspectives focused on competencies (Leplat, 2000a, 2008; Leplat & de Montmollin, 2001). While new schools of thought and models have emerged (particularly around resilience engineering (Hollnagel, Woods, & Leveson, 2006)), this article revisits the unique contributions of Jacques Leplat’s work within the evolving and sometimes fragmented landscape of safety sciences. It is a programmatic and theoretical article that lays the groundwork for future research.

El tema de seguridad ocupa un lugar particular en la obra de Jacques Leplat, ya que abarca su completa trayectoria profesional (Leplat, 1985, 2011; Leplat & Cuny, 1974). A partir de los años 80, este tema se vinculó estrechamente al concepto de complejidad, que se ha vuelto esencial para describir el mundo que nos rodea (Leplat & De Terssac, 1990; Morin, 2008; Woods, 1988). Los trabajos de Leplat sobre la complejidad (1988) están directamente ligados a su modelo-guía para el análisis de la actividad basado en el acoplamiento (Leplat, 1997, 2000b). Esta modelización enfatiza la manera en que los individuos interpretan tareas complejas integrando sus propias características (Leplat, 1988). Ha abierto importantes vías de investigación y nuevas perspectivas de prevención enfocadas en las competencias (Leplat 2000a, 2008; Leplat & de Montmollin, 2001). Mientras han aparecido nuevas escuelas de pensamiento y modelos (particularmente alrededor de la ingeniería de la resiliencia (Hollnagel, Woods, & Leveson, 2006)), este artículo propone revisar la contribución singular de los trabajos de Jacques Leplat en este cambiante y a veces fragmentado panorama de las ciencias de la seguridad. Se trata de un artículo programático y teórico que abre perspectivas para trazar futuras investigaciones.

Le thème de la sécurité a un statut particulier dans les travaux de Jacques Leplat puisqu’il est transversal à toute sa carrière (Leplat, 1985, 2011; Leplat & Cuny, 1974). À partir des années 80, il s’est lié à celui de complexité, devenu indispensable pour décrire le monde qui nous entoure (Leplat & De Terssac, 1990; Morin, 2008; Woods, 1988). Les travaux de Leplat sur la complexité (1988) sont directement liés à son modèle-guide pour l’analyse de l’activité à partir du couplage (Leplat, 1997, 2000b). Cette modélisation met l'accent sur la manière dont les individus traitent les tâches complexes, intégrant les caractéristiques des sujets. Elle a ouvert d’importantes voies de recherche et de nouvelles perspectives de prévention centrées sur les compétences (Leplat, 2000a, 2008; Leplat & de Montmollin, 2001). Alors que de nouveaux courants et modèles ont émergé (en particulier autour de l’ingénierie de la résilience , par exemple Hollnagel, Woods, & Leveson, 2006), cet article propose de revisiter l’apport singulier des travaux de Jacques Leplat dans ce paysage mouvant et parfois divisé des sciences de la sécurité. C’est un article programmatique et théorique qui ouvre des perspectives pour tracer de futures recherches.

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