Factores resilientes asociados al rendimiento académico en estudiantes pertenecientes a la Universidad de Sucre (Colombia)
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2006
- handle: 10670/1.3f2q3p
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Psicología desde el Caribe
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Psicología Resiliencia factores protectores rendimiento académico estudiantes universitariosSujets proches
Scholastic achievement School achievement Scholastic success Achievement, Academic Student achievement Educational achievement Academic underachievement Underachievement, Academic Estudiantes--Rendimiento Éxito académico Rendimiento educativo Rendimiento escolarCiter ce document
Sonia Carolina Peralta Díaz et al., « Factores resilientes asociados al rendimiento académico en estudiantes pertenecientes a la Universidad de Sucre (Colombia) », Psicología desde el Caribe, ID : 10670/1.3f2q3p
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Résumé
"El objetivo de la investigación fue determinar si existen factores resilientesasociados al rendimiento académico en una muestra de estudiantesuniversitarios. Dicha muestra estuvo compuesta por 345 estudiantes,distribuidos en 2 grupos, bajo rendimiento y alto rendimiento, entre los 16 y 38 años de edad. El instrumento utilizado fue el cuestionario de resilienciapara estudiantes universitarios (cre-u). Los resultados, después de aplicarel modelo estadístico de regresión logística binaria (Oportunidad Relativa),indican que existen diferencias estadísticamente significativas de los factoresresilientes entre los estudiantes con alto y bajo rendimiento académico, y esteúltimo grupo es el que se encuentra en mayor riesgo debido a que existenmenos factores que se asocian a él."